Podkast: Christiane Seehausen z Nansen Center o dialogu w czasie wojny
Maja Zabokrzycka, prezeska Fundacji Dom Pokoju rozmawiała z Christiane Seehausen z Nansen Center
Wszyscy mają Mambę, mam i Ja! Czy cieszymy się z powrotu do szkoły?
W każdej grupie znajdą się takie osoby, które w zdalnych formach edukacji odnalazły nowe
Po konferencji: Konflikt w szkole? Młodzi sobie poradzą! Pozwól na samodzielność
Zapraszamy do lektury podsumowania konferencji "Konflikt w szkole? Młodzi
Tolerancja – Akceptacja – Znajdź różnicę!
Tolerancja - Akceptacja - Znajdź różnicę! Z Joanną Wajdą o tolerancji, jej różnych obliczach i
Konferencja: Konflikt w szkole? Młodzi sobie poradzą! Pozwól na samodzielność
Zapraszamy do udziału w konferencji online "Konflikt w szkole?
Kilka słów o ekosystemie szkoły
Obraz szkoły to jeden z tych, który mocno pozostaje w pamięci ze względu na
Dowiem się, poznam i zrozumiem, by nie dyskryminować
Nie raz i nie dwa widziałyśmy i widzieliśmy, że gdy dochodzi do dyskryminacji, wiele osób
Lekcjobus, czyli dzielimy się swoimi pomysłami
W ramach projektu STO LAT DLA POKOJU W EUROPIE stworzyliśmy zbiór materiałów i wsparcia dla
Inni etnicznie we wrocławskiej szkole – zróżnicowanie wewnętrzne, kręgi towarzyskie, relacje społeczne
Julita Makaro, Uniwersytet Wrocławski Dla zrozumienia potrzeb grup mniejszościowych konieczne jest porzucenie perspektywy problematyzowania rzeczywistości
Dziś idziemy na czarownice… czyli o przemocy w szkole w kontekście syndromu kozła ofiarnego
Dokonane w tytule zestawienie czarownic i szkolnej klasy wydaje się przedsięwięciem co najmniej śmiałym i