Działania realizowane w ramach Modułu 2. „Dobrostan społeczności szkolnej” programu „Przyjazna szkoła” są prowadzone na Dolnym Śląsku we współpracy konsorcjum tworzonego przez Fundacja Ukraina, Fundacja Dom Pokoju oraz Centrum Edukacji Obywatelskiej.
Działania zapewniają kompleksowe wsparcie blisko 200 szkół na Dolnym Śląsku, koncentrując się na wyrównywaniu szans edukacyjnych oraz odpowiadaniu na zróżnicowane potrzeby uczniów i uczennic, w szczególności tych z doświadczeniem migracji i uchodźstwa z Ukrainy. Program jest jednocześnie adresowany do całych społeczności szkolnych — uczniów, rodziców oraz kadr oświaty — wspierając szkoły w budowaniu bezpiecznego, wspólnotowego i sprzyjającego rozwojowi dzieci środowiska.
Termin realizacji projektu: 3.11.2025-31.08.2027
Zakres wsparcia
Dla uczniów i uczennic
- specjalistyczna pomoc psychologiczna w języku ukraińskim – 700 godzin wsparcia dla 200 osób;
- konsultacje specjalistyczne (psychologiczne, psychiatryczne, psychoterapeutyczne, logopedyczne) – 1400 godzin;
- doradztwo zawodowe oraz wsparcie w planowaniu ścieżki edukacyjnej i zawodowej – 700 godzin konsultacji indywidualnych oraz 140 spotkań grupowych;
- warsztaty klasowe z zakresu MHPSS (wsparcie zdrowia psychicznego i psychospołecznego) – 630 warsztatów.
Dla rodziców i opiekunów
- spotkania informacyjne dotyczące wspierania dzieci oraz funkcjonowania szkoły – 150 spotkań;
- grupy wymiany doświadczeń dla rodziców – 420 spotkań;
- konsultacje indywidualne (m.in. z psychologami, psychiatrą, psychoterapeutą, asystentami) – 700 godzin;
- warsztaty języka polskiego dla rodziców z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa – 980 warsztatów.
Dla kadr systemu oświaty
- indywidualna analiza potrzeb, wyzwań i zasobów społeczności szkolnej – 160 szkół;
- superwizje dla kadry szkolnej i asystentów międzykulturowych – 390 godzin;
- wsparcie w obszarze zarządzania konfliktami oraz przeciwdziałania przemocy rówieśniczej – 360 godzin;
- wsparcie procesów budowania szkolnych zespołów ds. reagowania w sytuacjach kryzysowych – 30 procesów;
- doradztwo w zakresie integracji uczniów – 63 spotkania grupowe oraz 3780 godzin konsultacji indywidualnych;
- wsparcie w identyfikacji indywidualnych potrzeb dzieci – 375 godzin;
- konsultacje psychologiczne, psychiatryczne i psychoterapeutyczne dla kadr – 840 godzin
Jak dołączyć do programu?
Szkoły zainteresowane udziałem w programie „Przyjazna szkoła” zapraszamy do wypełnienia formularza zgłoszeniowego. Udział w programie jest nieodpłatny, a szkoły otrzymują wsparcie na każdym etapie współpracy.
👉https://forms.gle/Mdw13s6JbFjmhFC67
INFORMACJE O PROGRAMIE
Grupa docelowa:
Program skierowany jest do szkół, w których uczą się uczniowie i uczennice z Ukrainy spełniający warunki określone w Programie. Jego realizacja wspiera całą społeczność szkolną — dzieci i młodzież z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa, niezależnie od kraju pochodzenia, ich polskich rówieśników, a także rodziców, opiekunów i nauczycieli — wzmacniając integrację, poczucie bezpieczeństwa i wzajemne zrozumienie.
Cel Programu:
Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których uczą się uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez tworzenie bezpiecznego, wspierającego i inkluzywnego środowiska szkolnego. Program wzmacnia poczucie przynależności do wspólnoty szkolnej, sprzyja budowaniu opartych na zaufaniu i życzliwości relacji rówieśniczych oraz wspiera dobrostan i równowagę emocjonalną dzieci i młodzieży, umożliwiając im harmonijny rozwój wiedzy, umiejętności i kompetencji.
Zakres wsparcia:
Pomoc asystenta – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy – Prawo oświatowe. Zadaniem asystenta jest w szczególności towarzyszenie uczniowi w procesie adaptacji do nowego środowiska szkolnego, w tym rozpoznawanie trudności związanych ze zmianą kontekstu kulturowego oraz barier adaptacyjnych i integracyjnych. Asystent podejmuje działania wspierające bezpieczne i stopniowe odnajdywanie się ucznia w realiach funkcjonowania polskiej szkoły, a także działania sprzyjające jego pełniejszemu udziałowi w życiu społeczności szkolnej oraz, w dalszej perspektywie, wyrównywaniu szans edukacyjnych.
Dobrostan społeczności szkolnej – działania wspierające poczucie bezpieczeństwa, równowagi i przynależności całej społeczności szkolnej. Obejmują one różnorodne formy wsparcia odpowiadające na realne potrzeby uczniów, rodziców i nauczycieli, w tym:
– wsparcie uczniów i uczennic poprzez konsultacje specjalistyczne, pomoc psychologiczną oraz doradztwo zawodowe;
– wsparcie rodziców i opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa, pomagające im w radzeniu sobie z wyzwaniami wychowawczymi i edukacyjnymi oraz w rozwijaniu kompetencji rodzicielskich;
– wsparcie nauczycieli i innych pracowników oświaty w codziennej pracy wychowawczej, dydaktycznej i opiekuńczej.
„Doskonalenie kadr systemu oświaty” – działania ukierunkowane na rozwój i wzmacnianie kompetencji zawodowych kadr oświaty, odpowiadające na wyzwania codziennej pracy w zróżnicowanym środowisku szkolnym. Obejmują one w szczególności szkolenia dla nauczycieli i innych pracowników oświaty w zakresie:
– wsparcia edukacyjnego uczniów i uczennic wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa;
– pracy z oddziałem oraz zespołami klasowymi, do których uczęszczają uczniowie i uczennice z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa;
– wspierania włączenia i budowania poczucia przynależności uczniów i uczennic;
– udzielania adekwatnego, indywidualnego wsparcia uczniom i uczennicom.
Wartość wsparcia: 499 903 491,80 zł
Wysokość wkładu funduszy europejskich: 412 513 516,80 zł
Wartość wsparcia województwo dolnośląskie: 11 025 950 zł
Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025–2027 jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027, działanie 04.17 „Szkoła dla wszystkich” oraz z budżetu państwa.